Polska Akademia Postrzegania Pozazmysłowego

Fundacji Remidium

Program 24 wykładów kursu na Instruktora Postrzegania Pozazmysłowego u dzieci

Uwaga ! Wszelkie prawa zastrzeżone !

Stan na dzień 29 listopada 2025

Nr spotkania	Nr wykładu	Temat wykładu
1	1.	Wprowadzenie do Postrzegania Pozazmysłowego
	2.	Zapotrzebowanie, możliwości pracy dla Instruktorów PP
		Pytania i odpowiedzi
2	3.	Źródła sensytywności
	4.	Kreacje jako podstawa Postrzegania Pozazmysłowego
		Pytania i odpowiedzi
3	5.	Korzyści z nauczania dzieci PP
	6.	Problemy dzieci sensytywnych
		Pytania i odpowiedzi
4	7.	Cechy dzieci sensytywnych
	8.	Cechy dorosłych sensytywnych
		Pytania i odpowiedzi
5	9.	Rehabilitacja dzieci i dorosłych
	10.	Rehabilitacja niewidomych i niedowidzących
		Pytania i odpowiedzi
6	11.	Wprowadzenie do zasad działania jasnowidzów i uzdrowicieli
	12.	Sensytywność, a zdrowie i świadomość człowieka
		Pytania i odpowiedzi
7	13.	Metody pracy z dziećmi 1 Metody dostępu do informacji
	14.	Metody pracy z dziećmi 2
		Pytania i odpowiedzi
8	15.	Podstawowe ćwiczenia przy uruchamianiu dzieci
	16.	Podstawowe ćwiczenia dodatkowe
		Pytania i odpowiedzi
9	17.	Znaczenie systemu certyfikacji dzieci
	18.	Konsekwencje rozwoju PP dla nauki, religii i postępu ludzkości
		Pytania i odpowiedzi
10	19.	Sensytywność, a zjawiska paranormalne
	20.	Sawanci i genialni naukowcy a postrzeganie pozazmysłowe
		Pytania i odpowiedzi
11	21.	Podsumowanie i uporządkowanie zdobytych informacji
	22.	Wyjaśnienia dotyczące omawianych tematów
		Pytania i odpowiedzi
12	23.	Postrzeganie pozazmysłowe w Polsce i za granicą
	24.	Współpraca i budowa sieci Instruktorów
		Pytania i odpowiedzi
		Uruchomienie 3 dzieci (egzamin końcowy)

Opis tematów kursu na Instruktora Postrzegania Pozazmysłowego

Spotkanie 1

1. Wprowadzenie do Postrzegania Pozazmysłowego (wykład online)
- Krótka historia postrzegania pozazmysłowego
- Definicja postrzegania pozazmysłowego

- O Akademii

2. Zapotrzebowanie, możliwości pracy dla Instruktorów PP (wykład online)
- Wprowadzenie do zawodu Instruktora Postrzegania Pozazmysłowego
- Możliwości pracy jako Instruktor postrzegania pozazmysłowego
- Zapotrzebowanie na Instruktorów w Polsce
- Przyszłość zawodu instruktora postrzegania pozazmysłowego
- Praca instruktorów w edukacji i biznesie
- Praca instruktorów jako rehabilitanci dzieci i dorosłych

Spotkanie 2

3. Źródła sensytywności (wykład online)
- Uzyskiwanie sensytywności
- Dziedziczenie sensytywności
- Zbiorowe uzyskiwanie sensytywności
- Wielokrotne zyskiwanie sensytywności
- Skala sensytywności
- Sensytywność normalna, a podwyższona

4. Kreacje jako podstawa Postrzegania Pozazmysłowego (wykład online)
- Mechanizmy powstawania kreacji

- Uchwyty kreacji
- Czas życia kreacji
- Wpływ kreacji na nasze życie
- Typy kreacji
- Systemy kreacji
- Lokalność i siła kreacji
- Kreacje jako źródło postrzegania pozazmysłowego

Spotkanie 3

5. Korzyści z nauczania dzieci PP (wykład online)
- Korzyści dla dzieci uczących się PP
- Korzyści dla rodziców
- Korzyści dla medycyny
- Korzyści dla nauki
- Korzyści dla społeczeństwa

6. Problemy dzieci sensytywnych (wykład online)
- Podatność na choroby
- Podpinanie się pod kreacje zjawisk paranormalnych
- Odbieranie napięć z otoczenia

Spotkanie 4

7. Cechy dzieci sensytywnych (wykład online)
- Znaczenie określania stopnia sensytywności dzieci
- Pozytywne cechy dzieci sensytywnych
- Negatywne cechy dzieci sensytywnych

8. Cechy dorosłych osób sensytywnych (wykład online)
- Rozpoznawanie sensytywności u dorosłych
- Pozytywne i negatywne cechy dorosłych osób sensytywnych

Spotkanie 5

9. Rehabilitacja dzieci i dorosłych (wykład online)
- Rehabilitacja dzieci przez rozwijanie postrzegania pozazmysłowego
- Rehabilitacja dorosłych przez rozwijanie postrzegania pozazmysłowego
- Pomoc dzieciom z orzeczeniami
- pomoc dzieciom z problemami w nauce

10. Rehabilitacja niewidomych i niedowidzących (wykład online)
- Możliwość rozwijania widzenia pozazmysłowego u osób niewidomych
- Możliwości rehabilitacji osób z dużą dysfunkcją wzroku

Spotkanie 6

11. Wprowadzenie do zasad działania jasnowidzów i uzdrowicieli (wykład online)
- Znaczenie kreacji w procesie jasnowidzenia i uzdrawiania
- Znaczenie sensytywności w procesie jasnowidzenia i uzdrawiania
- Podstawy mechanizmów działania uzdrowicieli

12. Sensytywność a zdrowie i Postrzeganie pozazmysłowe a świadomość człowieka (wykład online)
- Samoleczenie przez osoby sensytywne
- Skłonności do przejmowania chorób u sensytywnych dzieci i dorosłych
- Problemy psychologiczne dzieci sensytywnych
- Udział mózgu w widzeniu pozazmysłowym
- Postrzeganie pozazmysłowe a korelaty świadomości
- Wprowadzenie do dualizmu ciała i umysłu

Spotkanie 7

13. Metody dostępu do informacji i Metody pracy z dziećmi 1 (wykład online)
- Metody sięgania po informacje podczas ćwiczeń z postrzegania pozazmysłowego
- Problemy z pytaniem ucznia o metody dostępu do danych
- Problemy związane z wyobrażeniem nauczyciela o metodach dostępu do informacji
- Podstawy uruchamiania widzenia pozazmysłowego u dzieci
- Rodzaje i konstrukcja ćwiczeń

14. Metody pracy z dziećmi 2 (wykład online)
- Metodyka rozwijania widzenia pozazmysłowego u dzieci
- Współpraca ucznia z rodzicem

Spotkanie 8

15. Podstawowe ćwiczenia przy uruchamianiu dzieci (wykład online)
- Materiały podstawowe

- Pierwsze zajęcia z dzieckiem

- Zapis wyników ćwiczeń

- Szczegółowe omówienie ćwiczeń podstawowych

16. Podstawowe ćwiczenia dodatkowe (wykład online)
- Omówienie dodatkowych ćwiczeń podstawowych

Spotkanie 9

17. Znaczenie systemu certyfikacji dzieci (wykład online)

- Po co system certyfikacji

- Konstrukcja poziomów i grup

- Zaliczanie poziomów

- Omówienie grup i rodzajów ćwiczeń

- Ćwiczenia dla niewidomych

- Łączenie zmysłów

18. Konsekwencje rozwoju PP dla nauki, religii i postępu ludzkości
- Konsekwencje rozwoju PP dla nauki
- Konsekwencje rozwoju PP dla nauki
- Konsekwencje rozwoju PP dla relacji rodzinnych i społecznych
- Konsekwencje rozwoju PP dla rozwoju ludzkości

Spotkanie 10

19. Sensytywność, a zjawiska paranormalne
- Źródła zjawisk paranormalnych
- Moc zjawisk paranormalnych
- Kasowanie zjawisk paranormalnych
- Świadome tworzenie nowych zjawisk paranormalnych

20. Sawanci i genialni naukowcy a postrzeganie pozazmysłowe
- Źródła sawantyzmu
- Przykłady możliwości sawantów
- Źródła wiedzy genialnych ludzi
- Porównanie Sawantów i Geniuszy

Spotkanie 11

21. Podsumowanie i uporządkowanie zdobytych informacji
- Podsumowanie najważniejszych informacji z kursu
- Sprawdzenie stopnia przyswojenia wiedzy

22. Wyjaśnienia dotyczące omawianych tematów
- Dodatkowe wyjaśnienia omawianych zagadnień

Spotkanie 12

23. Postrzeganie pozazmysłowe w Polsce i za granicą
- Omówienie rozwoju PP w Polsce
- Omówienie przyszłości PP w Polsce

24. Współpraca i budowa sieci Instruktorów
- Omówienie zasad współpracy z Akademią
- Omówienie zasad działania sieci Instruktorów

Uwaga ! Wszelkie prawa zastrzeżone !