Polska Akademia
Postrzegania Pozazmysłowego
Fundacji Remidium
Program 36 wykładów
kursu na Instruktora Postrzegania Pozazmysłowego u dzieci
Uwaga ! Wszelkie prawa zastrzeżone !
Stan na dzień 29 sierpnia 2025
|
Nr spotkania |
Nr wykładu |
Temat wykładu |
Rodzaj wykładu |
Filmy pokazowe |
|
1 |
1.
|
Wprowadzenie do Postrzegania Pozazmysłowego |
Zoom |
+ |
|
2.
|
Zapotrzebowanie, możliwości pracy dla Instruktorów PP |
Zoom |
|
|
|
3.
|
Przykłady możliwości dzieci z PP |
|
+ |
|
|
2 |
4.
|
Korzyści z nauczania dzieci PP |
Zoom |
|
|
5.
|
Problemy dzieci sensytywnych |
Zoom |
|
|
|
6.
|
Postrzeganie pozazmysłowe w Polsce |
|
+ |
|
|
3 |
7.
|
Cechy dzieci sensytywnych |
Zoom |
|
|
8.
|
Cechy dorosłych osób sensytywnych |
Zoom |
|
|
|
9.
|
Sensytywność a zjawiska paranormalne |
|
|
|
|
4 |
10.
|
Źródła sensytywności |
Zoom |
|
|
11.
|
Kreacje jako podstawa Postrzegania Pozazmysłowego |
Zoom |
|
|
|
12.
|
Analiza sensytywności dziecka i rodziny |
|
|
|
|
5 |
13.
|
Wprowadzenie do zasad działania jasnowidzów i uzdrowicieli |
Zoom |
|
|
14.
|
Sensytywność a zdrowie i świadomość człowieka |
Zoom |
|
|
|
15.
|
Konsekwencje rozwoju PP dla nauki, religii i postępu ludzkości |
|
|
|
|
6 |
16.
|
Rehabilitacja dzieci i dorosłych |
Zoom |
|
|
17.
|
Rehabilitacja niewidomych i niedowidzących |
Zoom |
+ |
|
|
18.
|
Genialni odkrywcy i sawanci |
|
+ |
|
|
7 |
19.
|
Wpływ uczestników ćwiczeń na wyniki dzieci |
Zoom |
|
|
20.
|
Wykorzystywanie świadomości kolektywnej |
Zoom |
+ |
|
|
21.
|
Postrzeganie pozazmysłowe za granicą |
|
+ |
|
|
8 |
22.
|
Przyszłość dzieci z rozwiniętym Postrzeganiem Pozazmysłowym |
Zoom |
|
|
23.
|
Współpraca z rodzicami dzieci sensytywnych |
Zoom |
|
|
|
24.
|
Bezpieczeństwo w rozwijaniu PP u dzieci |
|
|
|
|
9 |
25.
|
Metody pracy z dziećmi 1 Metody dostępu do informacji |
Zoom |
+ |
|
26.
|
Metody pracy z dziećmi 2 |
Zoom |
+ |
|
|
27.
|
Telepatia i prekognicja w ćwiczeniach |
|
+ |
|
|
10 |
28.
|
Metody pracy z dziećmi 3 |
Zoom |
+ |
|
29.
|
Błędy przy rozwijaniu PP u dzieci |
Zoom |
+ |
|
|
30.
|
Możliwości wykorzystania PP w sporcie i wojsku |
|
+ |
|
|
11 |
31.
|
Pierwsze zajęcia z dzieckiem |
Zoom |
+ |
|
32.
|
Znaczenie systemu certyfikacji dzieci |
Zoom |
|
|
|
33.
|
Przemiany społeczne związane z rozwojem PP |
|
|
|
|
12 |
34.
|
Możliwości pracy z PP w przedszkolu |
Zoom |
|
|
35.
|
Możliwości pracy z PP w nauczaniu szkolnym |
Zoom |
|
|
|
36.
|
Przyszłość PP w Polsce i na świecie |
|
|
|
|
|
|
Uruchomienie 3 dzieci (egzamin końcowy) |
|
|
Rodzaje wykładów:
Zoom – wykłady online
na platformie Zoom
PDF – wykłady w
formie pisemnej w formacie PDF
Opis tematów kursu na
Instruktora Postrzegania Pozazmysłowego
1.
Wprowadzenie
do Postrzegania Pozazmysłowego (wykład online)
- Krótka historia postrzegania pozazmysłowego
- Definicja postrzegania pozazmysłowego
2.
Zapotrzebowanie,
możliwości pracy dla Instruktorów PP (wykład online)
- Wprowadzenie do zawodu Instruktora Postrzegania Pozazmysłowego
- Możliwości pracy jako Instruktor postrzegania pozazmysłowego
- Zapotrzebowanie na Instruktorów w Polsce
- Przyszłość zawodu instruktora postrzegania pozazmysłowego
- Praca instruktorów w edukacji i biznesie
- Praca instruktorów jako rehabilitanci dzieci i dorosłych
3.
Przykłady
możliwości dzieci z PP (opis w PDF)
-
Przegląd możliwości dzieci z postrzeganiem pozazmysłowym
- Szybkość rozwijania postrzegania pozazmysłowego
- Łatwości nauki PP w zależności od wieku
------------------------------------------------
4.
Korzyści
z nauczania dzieci PP (wykład online)
- Korzyści dla dzieci uczących się PP
- Korzyści dla rodziców
- Korzyści dla medycyny
- Korzyści dla nauki
- Korzyści dla społeczeństwa
5.
Problemy
dzieci sensytywnych (wykład online)
- Podatność na choroby
- Podpinanie się pod kreacje zjawisk paranormalnych
- Odbieranie napięć z otoczenia
6.
Postrzeganie
pozazmysłowe w Polsce (opis w PDF)
-
Rozwój postrzegania pozazmysłowego w Polsce w ostatnich latach
- Ilość i praca instruktorów
- Szkolenia Instruktorów
- Skala zjawiska w Polsce
---------------------------------------------------
7.
Cechy
dzieci sensytywnych (wykład online)
- Znaczenie określania stopnia sensytywności dzieci
- Pozytywne cechy dzieci sensytywnych
- Negatywne cechy dzieci sensytywnych
8.
Cechy
dorosłych osób sensytywnych (wykład online)
- Rozpoznawanie sensytywności u dorosłych
- Pozytywne i negatywne cechy dorosłych osób sensytywnych
9.
Sensytywność, a
zjawiska paranormalne (opis w PDF)
- Znaczenie sensytywności w podpinaniu się pod zjawiska paranormalne
- Mechanizmy powstawania zjawisk paranormalnych
- Zarządzanie zjawiskami paranormalnymi
- Przykłady zjawisk paranormalnych
- Mechanizmy działania astrologii i numerologii
-----------------------------------------
10.
Źródła
sensytywności (wykład online)
- Uzyskiwanie sensytywności
- Dziedziczenie sensytywności
- Zbiorowe uzyskiwanie sensytywności
- Wielokrotne zyskiwanie sensytywności
- Skala sensytywności
- Sensytywność normalna, a podwyższona
11.
Kreacje
jako podstawa Postrzegania Pozazmysłowego (wykład online)
- Mechanizmy powstawania kreacji
- Uchwyty kreacji
- Czas życia kreacji
- Wpływ kreacji na nasze życie
- Typy kreacji
- Systemy kreacji
- Lokalność i siła kreacji
- Kreacje jako źródło postrzegania pozazmysłowego
12.
Analiza
sensytywności dziecka i rodziny (opis w PDF)
-
Znaczenie wywiadu środowiskowego w ocenie sensytywności dziecka
- Arkusze do sporządzania wywiadu środowiskowego
- Proste testy na stopień sensytywności dziecka
------------------------------------------------
13.
Wprowadzenie
do zasad działania jasnowidzów i uzdrowicieli (wykład online)
- Znaczenie kreacji w procesie jasnowidzenia i uzdrawiania
- Znaczenie sensytywności w procesie jasnowidzenia i uzdrawiania
- Zodstawy mechanizmów działania uzdrowicieli
14.
Sensytywność
a zdrowie i Postrzeganie pozazmysłowe a świadomość człowieka (wykład online)
- Samoleczenie przez osoby sensytywne
- Skłonności do przejmowania chorób u sensytywnych dzieci i dorosłych
- Problemy psychologiczne dzieci sensytywnych
- Udział mózgu w widzeniu pozazmysłowym
- Postrzeganie pozazmysłowe a korelaty świadomości
- Wprowadzenie do dualizmu ciała i umysłu
15.
Konsekwencje
rozwoju PP dla nauki, religii i postępu ludzkości (opis w PDF)
-
znaczenie sensytywności i kreacji w rozwoju religii
- podejście nauki do postrzegania pozazmysłowego
- konsekwencje rozwoju wiedzy o postrzeganiu pozazmysłowym dla nauki
- konsekwencje rozwoju wiedzy o postrzeganiu pozazmysłowym dla religii
------------------------------------------------
16.
Rehabilitacja
dzieci i dorosłych (wykład online)
- Rehabilitacja dzieci przez rozwijanie postrzegania pozazmysłowego
- Rehabilitacja dorosłych przez rozwijanie postrzegania pozazmysłowego
- Pomoc dzieciom z orzeczeniami
- pomoc dzieciom z problemami w nauce
17.
Rehabilitacja
niewidomych i niedowidzących (wykład online)
- Możliwość rozwijania widzenia pozazmysłowego u osób niewidomych
- Możliwości rehabilitacji osób z dużą dysfunkcją wzroku
18.
Genialni odkrywcy
i sawanci (opis w PDF)
-
Znaczenie postrzegania pozazmysłowego dla genialnych odkryć
- Mechanizmy działania geniuszu sawantów
- Porównanie geniuszu sawantów z geniuszem znanych naukowców
-------------------------------------------
19.
Wpływ
uczestników ćwiczeń na wyniki dzieci (wykład online)
- Zakłócanie ćwiczeń przez osoby sceptyczne
- Korzystanie przez ucznia ze świadomości uczestników ćwiczeń
- Kreowanie błędnych mechanizmów przez świadomość Instruktora
- Wspieranie ucznia przez wolę Instruktora
- Wykluczanie obserwatorów z przebiegu ćwiczenia
20.
Wykorzystywanie
świadomości kolektywnej (wykład online)
- Znaczenie świadomości kolektywnej w przeprowadzaniu zajęć
- Znaczenie świadomości kolektywnej dla pracy w parach
21.
Postrzeganie
pozazmysłowe za granicą (opis w PDF)
-
Polacy uczący postrzegania pozazmysłowego za granicą
- Rozwój postrzegania pozazmysłowego w innych krajach
- Różnice pomiędzy Postrzeganiem pozazmysłowym w Polsce i za granicą
- Skala zjawiska na świecie
-------------------------------------------
22.
Przyszłość
dzieci z rozwiniętym Postrzeganiem Pozazmysłowym (wykład online)
- Znaczenie rozwoju PP u dzieci i możliwości dalszego kształcenia
- Rynek pracy dla osób z rozwiniętym Postrzeganiem pozazmysłowym
23.
Współpraca
z rodzicami dzieci sensytywnych (wykład online)
- Wprowadzanie rodziców w świat postrzegania pozazmysłowego
- Przygotowanie dzieci przez rodziców do rozwijania postrzegania pozazmysłowego
- Postępowanie rodziców z dziećmi o wysokiej sensytywności
24.
Bezpieczeństwo w
rozwijaniu PP u dzieci (opis w PDF)
-
Niebezpieczeństwa związane z brakiem wiedzy o sensytywności i kreacjach
- Czy istnieją negatywne skutki rozwijania postrzegania
pozazmysłowego
- Problemy nauczania postrzegania pozazmysłowego przez osoby niekompetentne
-------------------------------------------
25.
Metody
dostępu do informacji i Metody pracy z dziećmi 1 (wykład online)
- Metody sięgania po informacje podczas ćwiczeń z postrzegania
pozazmysłowego
- Problemy z pytaniem ucznia o metody dostępu do danych
- Problemy związane z wyobrażeniem nauczyciela o metodach dostępu do informacji
- Podstawy uruchamiania widzenia pozazmysłowego u dzieci
- Rodzaje i konstrukcja ćwiczeń
26.
Metody
pracy z dziećmi 2 (wykład online)
- Metodyka rozwijania widzenia pozazmysłowego u dzieci
- Współpraca ucznia z rodzicem
27.
Telepatia i
prekognicja w ćwiczeniach (opis w PDF)
-
Metody rozwijania telepatii przez ćwiczenia z widzenia pozazmysłowego
- Metody rozwijania prekognicji przez
ćwiczenia z widzenia pozazmysłowego
- Problemy z uchwytem czasu i zdarzenia
-------------------------------------------
28.
Metody
pracy z dziećmi 3 (wykład online)
- Rozwijanie zaawansowanego widzenia pozazmysłowego u dzieci
- Wykorzystywanie świadomości kolektywnej
29.
Błędy
przy rozwijaniu PP u dzieci (wykład online)
- Podstawowe błędy w przeprowadzanych ćwiczeniach
- Problemy z uczestnikami ćwiczeń
- Błędne zachowani instruktorów
- Błędy związane z rywalizacją dzieci
30.
Możliwości
wykorzystania PP w sporcie i wojsku (opis w PDF)
- Zastosowanie widzenia pozazmysłowego w sporcie
- Znaczenie telepatii i prekognicji w sporcie
- Znaczenie sterowania wolą przeciwnika w sporcie
- Zastosowanie widzenia pozazmysłowego w wojsku i służbach specjalnych
-------------------------------------------
31.
Pierwsze
zajęcia z dzieckiem (wykład online)
- Jak przeprowadzać pierwsze spotkanie z dzieckiem
- Metody uruchamiania dzieci o mniejszej sensytywności
32.
Znaczenie
Systemu certyfikacji postrzegania pozazmysłowego u dzieci (wykład online)
- Znaczenie certyfikatu potwierdzającego sensytywność dziecka
- Konstrukcja systemu certyfikacji dzieci
33.
Przemiany
społeczne związane z rozwojem postrzegania pozazmysłowego (opis w PDF)
-
Zmiany świadomości społeczeństwa
- Podział społeczeństwa na zwolenników PP i środowiska konserwatywne
- Problemy ze zrozumieniem funkcjonowania świata
- Problemy z odchodzeniem od religii
- Problemy z upadkiem dotychczasowej wiedzy
- Problemy z obaleniem starych dogmatów
-------------------------------------------
34.
Możliwości
pracy z PP w przedszkolu (wykład online)
- Łącznie nauki postrzegania pozazmysłowego z wychowaniem przedszkolnym
- Znaczenie określania stopnia sensytywności u dzieci w wieku przedszkolnym
- Rodzaje zabaw z PP dla dzieci w wieku przedszkolnym
- Znaczenie nauczania PP w przedszkolu dla rozwoju dziecka
35.
Możliwości
pracy z PP w nauczaniu szkolnym (wykład online)
- Możliwości łączenia nauki postrzegania pozazmysłowego z realizację
programu nauczania
- Korzyści z nauczania dzieci PP w wieku szkolnym
- Ćwiczenia edukacyjna z PP dla dzieci w wieku szkolnym
- Znaczenie nauczania PP dla rozwoju sensoryki i motoryki dziecka
36.
Przyszłość PP w
Polsce i na świecie (opis w PDF)
-
Przyszłość edukacji w Polsce w kontekście postrzegania pozazmysłowego
- Prognozy rozwoju postrzegania pozazmysłowego w Polsce w liczbach
- Rozwój zapotrzebowania na Instruktorów PP
- Problem z brakiem wiedzy u studentów i wykładowców
- Konieczność zmiany programów i metod nauczania
-------------------------------------------
Uwaga ! Wszelkie prawa
zastrzeżone